ROİSDER, FUEN Eğitim Çalışma Grubu’nun Gümülcine’de Yapılan 7. yıllık toplantısına katıldı

 “Azınlık okul sistemleri, Yunanistan’da Türk azınlık eğitimi ve azınlık tarihi öğretimi” temalı toplantıya, ROİSDER Başkanı Prof.Dr.Mustafa Kaymakçı’nın Rodos,İstanköy ve Onikiada Türklerinin haklarını Avrupa kamuoyuna anlatmasından dolayı Yunanistan’da tutuklanması ve arkasından giriş yasağı getirilmesinden dolayı   katılamamıştır. Toplantıya ROİSDER adına üye Prof.Dr.Fırat Yaldız katılmıştır.

FUEN Başkanı Olivia Schubert, toplantıya video konferansla katılarak selamlamış ve ardından FUEN Eğitim Çalışma Grubu Koordinatörü Zora Popova ve FUEN’nin “Azınlıkları Koruma Paketi (MSPI)” adlı Avrupa Vatandaşları Girişimi’nin avukatı ve hukuk uzmanı Thomas Hieber, eğitimde azınlık hakları hakkında giriş sunumları yapmıştır.

Toplantının “Yunanistan’daki Türk etnik toplumunun temel eğitim sorunları” başlıklı panel oturumunda ROİSDER üyesi Prof. Dr. Fırat Yaldız, Rodos ve İstanköy Türklerinin eğitim sorunları hakkında bilgi verdi.

Prof.Yaldız, sunumunda Rodos ve İstanköy’de yaşamakta olan Türklerin, 1947’de Onikiada’nın Yunan Yönetimi’ne verilmesiyle ilk dönemde Türk-Müslüman vakıflarına ve okullarına özel bir statü tanındığını, ancak 1972’de Türklere ait iki dilli eğitim veren okullarda Türkçe eğitim-öğretime son verildiğini anlatı.

Yaldız sözlerini şöyle sürdürdü: ”Günümüzde Rodos ve İstanköy’de Yunan bildirişlerinin aksine 9000 dolayında Türk’ün var olduğu bildirilmektedir.  Bugün adalardaki Türk toplumunda Türkçe miras dil, Yunanca ise resmi ve nüfus çoğunluğunun dili konumundadır.

Yunanistan’a göre; Türkçe anadilde eğitim ve öğrenimin engellenmesi ile zaman içinde Türk kimliği yok olacak, böylelikle Türkiye’den kendilerine yönelebilecek iç tehlike ortadan kalkacaktır. “

ABTTF’nin “Avrupa azınlık okul sistemleri” başlıklı panel oturumunda yaptığı sunumda ise 1923 Lozan Antlaşması ile Batı Trakya Türk toplumunun eğitim özerkliğinin ve anadili Türkçe’de eğitimin garanti altına alındığını, Batı Trakya bölgesindeki Türk okullarının ’’özerk” olması dolayısıyla ’’özel okul” statüsünde olup Türk toplumuna ait olduğunu kaydetmiştir.

ABTTF, günümüzde Batı Trakya Türklerinin Rodop ilinde nüfusun çoğunluğunu, İskeçe ilinde ise nüfusun yarısına yakınını oluşturmasına rağmen her iki ilde de yalnız birer tane Türk ortaokulu ve lisesinin olduğuna dikkat çeken ABTTF, buna karşın Rodop’ta 14 devlet ortaokulu ve 9 devlet lisesi, İskeçe’de de 20 devlet ortaokulu ve 9 devlet lisesinin bulunduğunu dile getirdi.